<\/p>\n\n\n\n
Ciudad Victoria, Tamps.- Con el objetivo de que los docentes de nivel preescolar tengan un acompa\u00f1amiento, que fortalezca su labor dentro del aula, el Departamento de Educaci\u00f3n Preescolar de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, present\u00f3 la estrategia t\u00e9cnico pedag\u00f3gica para el ciclo escolar 2022 \u2013 2023.<\/p>\n\n\n\n
En la presentaci\u00f3n donde participaron jefas de sector de preescolar de las diversas regiones del estado, que integran la mesa t\u00e9cnica de este nivel, se estableci\u00f3 coordinar y desarrollar acciones para atender a las diferentes figuras educativas, con base a las necesidades pedag\u00f3gicas de los m\u00faltiples contexto de las maestras, lo cual permitir\u00e1 garantizar un servicio educativo incluyente, equitativo y de excelencia.<\/p>\n\n\n\n
La maestra Rosario del Carmen Palacios, Jefa del Departamento de Educaci\u00f3n Preescolar, explic\u00f3 que con esta estrategia, se contar\u00e1 con un enlace acad\u00e9mico del Servicio de Asesor\u00eda y Acompa\u00f1amiento a la Escuela (SAAE), representado por un jefe de sector en cada una de las tres regiones de la entidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsto nos permitir\u00e1 establecer canales y mecanismos de comunicaci\u00f3n, que contribuir\u00e1n a generar espacios acad\u00e9micos donde intercambiar experiencias, materiales y estrategias que nos ayuden a fortalecer nuestra pr\u00e1ctica docente\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Dijo tambi\u00e9n que se vincular\u00e1n y fortalecer\u00e1n las acciones con las redes y comunidades de aprendizaje, que se formen a partir del arranque de la estrategia en cada regi\u00f3n, lo que servir\u00e1 para conocer la realidad de las maestras de este nivel.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPor supuesto servir\u00e1 para que nuestras compa\u00f1eras docentes, tengan un acompa\u00f1amiento, se sientan arropadas y puedan tener esta con esta estrategia una herramienta de trabajo que les facilite su labor docente\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Indic\u00f3 que a trav\u00e9s de las jefas de sector y las supervisoras escolares, la estrategia t\u00e9cnica pedag\u00f3gica se desdoblar\u00e1 para llegar a los docentes de preescolar del estado, tener un contacto cercano y un acompa\u00f1amiento en su trabajo en el aula.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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